Texto: Assessoria / Fotos: Júlia Leticia

O prefeito Marcelo Beltrão, participou, nesta terça-feira (28), da abertura do 14º Fórum Extraordinário e Encontro Interestadual da Undime Alagoas e Sergipe, realizado no Centro de Convenções, em Maceió. O evento, que segue até esta quinta-feira (30), tem como tema central “A Educação Inclusiva como Direito: gestão, prática pedagógica e compromisso com a equidade na Educação Especial”.

O fórum reúne gestores, educadores e especialistas dos dois estados, contando com uma programação diversificada, que inclui oficinas temáticas, conferências e exposições de produtos e serviços educacionais apresentados por instituições e empresas parceiras.

Durante seu discurso, o prefeito destacou a importância da educação inclusiva como um direito fundamental e um compromisso coletivo. Segundo ele, é necessário reconhecer as diferenças e garantir que nenhum aluno fique para trás no processo educacional.

“Cada um de nós assume uma responsabilidade ao participar de um momento como esse, firmando o compromisso com a educação inclusiva. Muitas vezes, as soluções estão mais próximas do que imaginamos, dentro dos próprios municípios, nas experiências exitosas das nossas escolas”, afirmou.

Marcelo Beltrão também enfatizou o conceito de equidade como base para uma educação verdadeiramente inclusiva. 

“Não se trata de colocar todos no mesmo degrau, mas de construir caminhos diferentes para que todos cheguem ao mesmo lugar com excelência. Isso é garantir que estudantes da zona rural tenham a mesma qualidade de ensino que os da zona urbana, e que cada um receba a atenção necessária para se desenvolver plenamente”, destacou.

O gestor ainda ressaltou a importância da troca de experiências entre os municípios e o fortalecimento da colaboração entre estados e Governo Federal como estratégias para o avanço da educação pública.

Coruripe tem se destacado por bons indicadores educacionais e por iniciativas voltadas à inclusão. O município foi pioneiro na adoção da plataforma Cognvox, voltada a estudantes com Transtorno do Espectro Autista (TEA), TDAH e outras condições, contribuindo para o desenvolvimento cognitivo e social dos alunos. Além disso, a gestão municipal tem investido em práticas que garantem acesso e qualidade na educação para todos, incluindo estudantes da zona rural e diferentes perfis de aprendizagem.